官方：逐步提高中考體育分值，完善體育教學模式

發(fā)布時間：2021-09-03 14:51:20 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：zz 瀏覽：1641

　　據(jù)標鴿知產(chǎn)了解，9月3日在教育部舉行的新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰，推進中高考體育改革。指導各地進一步完善中考體育測試內(nèi)容和評分方法，科學確定并逐步提高分值。啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結(jié)果的研究。

　　王登峰表示，教育部圍繞“教會、勤練、常賽”的一體化教學改革理念，不斷完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，推動一校一品、一校多品建設，使每個學生都能掌握一兩項體育技能。目前，全國青少年校園足球、籃球、排球、網(wǎng)球、冰雪運動等特色學校43010所。

　　據(jù)了解，“十三五”期間，全國義務教育階段體育教師由50.2萬人增加到59.5萬人，每年新增體育教師約2萬人，年均增速4.3%。截至2020年，我國基礎(chǔ)教育階段學校體育運動場（館）面積達標率為92.8%，體育器械配備達標率為96.8%。

　　王登峰強調(diào)，要實現(xiàn)學校體育工作與學校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤，與教師的績效工資、考核評價掛鉤，與學生的綜合評價掛鉤。將身心健康情況納入初、高中學生綜合素質(zhì)評價，每年實施學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報和體質(zhì)健康抽測復核工作。

關(guān)鍵詞： 中考體育 體育教學

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